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里贝 Academy致力于确保我们的学生在高中毕业时,能够为了他们的兴趣进入尽可能最好的大学.

里贝, 与我们的小, 个性化的学习, 允许学生参加荣誉课程, 一个学科的下一个层次, 甚至有机会参加大学课程. 当学生第一次申请里贝时, 为了更好地确定他们的能力,进行了诊断测试. 这, 反过来, 确保学生在他们表现优异的科目上受到挑战并继续成长. 一个专门的课程表有助于让学生在他们表现出弱点的科目上成长. 他们的主要目标是为大学申请做准备,在大学申请中,SAT分数和gpa成绩是一个很大的因素.

从里贝毕业并开始读九年级的学生有以下成就(平均):8门大学先修课程, AP考试至少得4分, SAT成绩至少为1470分, 平均绩点4.高中期间的社区服务时间为0+和200+小时.

一个从另一所学校转来的学生通常会被赋予不同的标准. 里贝与这些学生单独合作,让他们在申请时脱颖而出,看起来更有竞争力. 课程表的设置是为了帮助在某门学科上进步或落后的学生,因为在他们的课程表中可以找到某门学科的两个水平.

所有的学生不仅应该专注于学术,而且应该有广泛的兴趣. 我们的课程表中包括多种选修课:戏剧, 演讲、辩论, 唱诗班, 管弦乐队, 跳舞, 以及AP艺术课程. 建议是让学生尝试这些选修课,看看他们喜欢什么,擅长什么. 一个戏剧的主角或独奏表演可以显示出他们的热情,突出他们的才能,为大学和学院.

学生的兴趣或目标在规划他们的高中课程时是第一位的. 例如, 将编程作为选修课的中学生, 反过来, 有电脑, 机器人, 或者高等数学. 对艺术感兴趣的学生总共可以毕业8门艺术课程,其中4门是AP水平,以显示他们技能的多样性.

在过去的3年里,我们的辅导员, 约旦Dauzat, 让很多学生进了哈佛, 斯坦福大学, 哥伦比亚, 加州大学洛杉矶分校, 伯克利, 和许多更多. 他对大学申请过程的理解充满信心,有出色的能力激发学生的最大潜能. 学生将不会被视为申请者,而是被视为未来大学学生群体的资产.

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