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rib改装学院致力于确保我们的学生在高中毕业时能够达到他们感兴趣的最好的大学的目标.

里贝, 用我们的小, 个性化的学习, 允许学生参加荣誉课程, 一个学科的下一个层次, 甚至有机会参加大学课程. 当一个学生第一次申请rib时, 进行诊断测试是为了更好地确定他们的能力. 这, 反过来, 确保学生在他们擅长的科目中受到挑战并不断成长. 一个专门的时间表有助于让学生在他们表现出弱点的科目上成长. 主要目的是让他们为大学申请做准备，SAT成绩和gpa成绩是一个很大的因素.

毕业于rib职业技术培训中心并从九年级开始学习的学生有以下成绩(平均):8门大学先修课程, AP考试至少得4分, SAT成绩至少达到1470分, 平均绩点4.高中期间的社区服务时间为0+，200+.

从另一所学校转来的学生通常会受到不同标准的对待. rib2013.13与这些学生单独合作，以便在申请时表现出色，看起来很有竞争力. 课程表的设置是为了帮助那些在一门学科上领先或落后的学生，因为一门学科的两个级别都可以在他们的课程表中找到.

所有的学生不仅要有一个学术重点，而且要有广泛的兴趣. 我们的课程表里有很多选修课:戏剧, 演讲、辩论, 唱诗班, 管弦乐队, 跳舞, 和AP艺术课程. 建议让学生尝试这些选修课，看看他们喜欢什么，擅长什么. 在戏剧或独舞表演中担任主角可以表现出激情，这凸显了他们在大学和学院的才能.

在规划高中课程时，学生的兴趣或目标是第一位的. 例如, 选择编程作为选修课程的中学生, 反过来, 得到计算机, 机器人, 或高中时的高等数学. 对艺术感兴趣的学生毕业时总共有8门艺术课程，其中4门是AP水平，以显示他们技能的多样性.

在过去的三年里我们的顾问, 约旦Dauzat, 让很多学生进了哈佛, 斯坦福大学, 哥伦比亚, 加州大学洛杉矶分校, 伯克利, 还有更多. 他对大学申请流程的理解充满信心，并具有出色的能力来发挥学生的最大潜力. 学生将不再被视为申请人，而是未来大学学生群体的资产.